1.收集学生的成绩数据：收集学生在各门课程中的成绩，包括考试成绩、作业成绩、平时表现等。
2.计算平均分：将学生在各门课程中的成绩相加，再除以课程总数，得到学生的平均分。
3.计算排名：将学生的平均分按照从高到低的顺序排列，得到学生的排名。
4.分析成绩分布：分析学生的成绩分布情况，例如是否存在优秀、良好、中等、及格和不及格等不同档次的成绩。
5.评价学生表现：根据学生的成绩和排名，评价学生的表现，例如是否达到了预期的成绩水平，是否有进步等。
以下是一个学生成绩统计成绩评价的示例：
学生姓名 课程 1 成绩 课程 2 成绩 课程 3 成绩 平均分 排名
张三 90 85 92 88.67 1
李四 88 90 86 88.00 2
王五 85 82 88 85.33 3
赵六 78 80 82 80.00 4
在这个示例中，我们可以看到学生的平均分和排名情况，同时也可以分析学生的成绩分布情况，例如是否存在优秀、良好、中等、及格和不及格等不同档次的成绩。根据这些信息，我们可以评价学生的表现，例如是否达到了预期的成绩水平，是否有进步等。
需要注意的是，学生成绩统计成绩评价的方法和标准可以根据具体情况进行调整，例如不同课程的权重、不同年级的评价标准等。同时，也需要考虑到学生的个体差异和特殊情况，进行综合评价。