班会课，作为班级集体生活中的重要环节，需要用一个符号来表示它的特殊性和意义。我认为可以用一个圆形代表班会课的圆满、和谐和团结，同时在圆形中可加入三个积极的图案：一只手牵一只手，寓意大家一起努力；一颗心代表彼此之间的爱和关怀；一本书则代表知识和学习。这样一来，图案既体现了班会课的意义，又能够激发学生的向心力和学习劲头。