利：

（1）快餐式阅读可以在有限的时间内快速地获取有用的信息；

（2）快速阅读可以帮助学生熟悉考试题型和科目知识；

（3）快餐式阅读可以提高学习效率，更好地把握学习布局。

弊：

（1）由于缺乏深入理解，可能会导致阅读无所收获；

（2）快餐式阅读将带来交叉性质的内容，不利于深刻理解；

（3）过多的快餐式阅读可能会引起枯燥乏味，影响学习兴趣。